Binnenkort zal er meer informatie volgen en zult u in de gelegenheid zijn om op deze vacature te reageren.
Beleids- & Kwaliteitszorgadviseur Passend Onderwijs
Analytisch – verbindend – kwaliteitsgericht – organisatiesensitief - gestructureerd
Samenwerkingsverband VO/VSO Midden-Limburg
Je kunt solliciteren
Roermond
HBO
32
Samenwerkingsverband VO/VSO Midden-Limburg
- Zet zich in voor passend onderwijs voor iedere jongere in Midden-Limburg.
- Verbindt scholen, gemeenten, jeugdhulp en andere samenwerkingspartners.
- Stelt de ontwikkeling en kansen van jongeren centraal
- Werkt aan inclusiever onderwijs
- Bouwt aan sterkere samenwerking, preventie en professionele ondersteuning.
Organisatie
Een bijzondere mogelijkheid om bij te dragen aan de verdere ontwikkeling van passend en inclusiever onderwijs in Midden-Limburg, midden in een netwerk van scholen, gemeenten en samenwerkingspartners.
Waarom deze functie van beleids- en kwaliteitszorg passend onderwijs jou aanspreekt:
Jij gelooft dat goed beleid begint bij de praktijk. Je voelt je thuis in een omgeving waarin samenwerking, ontwikkeling en maatschappelijke betrokkenheid centraal staan. In deze positie krijg je de kans om zichtbaar bij te dragen aan de verdere ontwikkeling van passend onderwijs in de regio. Je vertaalt signalen en ontwikkelingen vanuit scholen en expertiseteams naar beleid, kwaliteitszorg en concrete verbeteringen. Daarbij bouw je mee aan een samenwerkingsverband waarin expertise wordt gedeeld, ondersteuning steeds beter wordt georganiseerd en scholen gezamenlijk verantwoordelijkheid nemen voor passend en inclusiever onderwijs.
Samenwerkingsverband VO/VSO Midden-Limburg is een netwerkorganisatie waarin scholen gezamenlijk verantwoordelijkheid nemen voor passend onderwijs in de regio. Het uitgangspunt is dat iedere jongere onderwijs moet kunnen volgen op een plek die aansluit bij zijn of haar mogelijkheden en ondersteuningsbehoefte, zoveel mogelijk dichtbij huis.
Binnen de regio werken scholen, gemeenten, jeugdhulp en andere partners intensief samen om leerlingen tijdig de juiste ondersteuning te bieden. Zij houden jongere ‘vast’ en zoeken naar ondersteuning om ervoor te zorgen dat hij/zij weer onderwijs kan volgen. Daarbij staan samenwerking, vertrouwen, kennisdeling en het versterken van expertise centraal. De organisatie werkt actief aan de verdere beweging richting inclusiever onderwijs en aan het versterken van ondersteuningsstructuren binnen de regio.
De komende jaren staat het samenwerkingsverband voor een stevige ontwikkelopgave. De beweging richting inclusiever onderwijs vraagt om sterkere kwaliteitssturing, betere monitoring van ondersteuningsvragen, meer eenduidigheid in ondersteuningsstructuren en intensieve samenwerking tussen scholen, gemeenten en zorgpartners. Daarnaast ligt er een belangrijke opgave in het versterken van de basisondersteuning binnen scholen, het slimmer organiseren van ondersteuning en het vertalen van data en signalen uit de praktijk naar concrete verbeteringen in beleid en uitvoering.
Om deze ontwikkeling verder vorm te geven, zet het samenwerkingsverband de komende jaren nadrukkelijk in op de verdere ontwikkeling van interne expertiseteams en kwaliteitszorg. Externe expertise wordt daarbij steeds meer vervangen door kennisdeling en samenwerking binnen de eigen organisatie. De beleidsadviseur speelt een belangrijke rol in deze transitie door de ontwikkeling van de expertiseteams te begeleiden, kwaliteitszorg verder vorm te geven en signalen uit de praktijk te vertalen naar beleid en organisatieontwikkeling.
Dat vraagt om een professional die ontwikkelingen kan analyseren, overzicht houdt binnen complexe vraagstukken en beleid weet te verbinden aan de dagelijkse praktijk binnen scholen en ondersteuningsstructuren. Binnen deze context ontstaat ruimte voor een nieuwe functie binnen het samenwerkingsverband.
Functie
Je bent de inhoudelijke en analytische kracht achter beleidsontwikkeling en kwaliteitszorg binnen het samenwerkingsverband. Je vertaalt ontwikkelingen, data en signalen vanuit scholen en ondersteuningsstructuren naar beleid, kwaliteitszorg en concrete verbeteringen.
Je speelt een belangrijke rol in de verdere professionalisering van het samenwerkingsverband. Daarbij ligt de komende periode een belangrijk accent op het begeleiden van de transitie naar interne expertiseteams en het verder ontwikkelen van kwaliteitszorg en kwaliteitsbewustzijn. Je begeleidt de ontwikkeling van de expertiseteams. Je onderhoudt contact met de kartrekkers, bewaakt de voortgang en vertaalt signalen uit de praktijk naar beleid en organisatieontwikkeling.
Je werkt nauw samen met de Coördinator passend onderwijs, die zicht heeft op de dagelijkse praktijk binnen scholen. Vanuit die samenwerking vertaal je actuele vraagstukken en ervaringen uit de uitvoering naar beleidsontwikkeling, kwaliteitszorg en deskundigheidsbevordering.
Van jou wordt verwacht dat je beleidsmatige vraagstukken analyseert en vertaalt naar concrete verbeter- en implementatieplannen. Daarbij bewaak je de samenhang tussen beleid, uitvoering, kwaliteitszorg en wet- en regelgeving en weet je verschillende belangen binnen de organisatie zorgvuldig samen te brengen.
Ook ondersteun je het Bovenschools Toetsingsorgaan (BTO). Je bereidt dossiers voor, controleert deze op volledigheid, verzorgt de planning van overleggen en ondersteunt de besluitvorming. De komende jaren verandert deze rol geleidelijk doordat de ondersteuning steeds meer wordt georganiseerd via interne expertiseteams en collegiale consulten.
Daarnaast speel je een belangrijke rol in kwaliteitszorg en data-analyse. Je verzamelt en analyseert informatie uit verschillende systemen, signaleert trends en vertaalt complexe data naar heldere inzichten, adviezen en stuurinformatie voor de directeur-bestuurder, schoolbesturen en andere betrokkenen.
Je levert een belangrijke bijdrage aan de totstandkoming van het Ondersteuningsplan, jaarplannen, kwaliteitsrapportages en onderdelen van het jaarverslag. Daarbij zorg je voor afstemming, coördinatie en bewaking van de voortgang. Daarnaast neem je deel aan diverse interne en externe overleggen en onderhoud je contact met scholen, gemeenten, jeugdhulporganisaties en andere samenwerkingspartners binnen de regio.
Uitdaging
- Vertalen van signalen en ontwikkelingen naar beleid en kwaliteitsverbetering.
- Versterken van kwaliteitszorg en kwaliteitsbewustzijn binnen het samenwerkingsverband.
- Begeleiden van de ontwikkeling van interne expertiseteams.
- Verbinden van beleid, praktijk en organisatieontwikkeling.
- Bouwen aan passend en inclusiever onderwijs in Midden-Limburg.
Jij bent / hebt
- HBO+/WO werk- en denkniveau
- Analytisch sterk en kwaliteitsgericht
- Ervaring met beleidsontwikkeling en veranderprocessen
- Verbindend, organisatiesensitief en communicatief vaardig
- Sterk in structuur, overzicht en procesmatig werken
Functie-eisen
Je beschikt over HBO werk- en denkniveau en hebt ervaring binnen een complexe maatschappelijke, beleidsmatige, zorg- of onderwijsgerelateerde omgeving. Je hebt affiniteit met passend onderwijs, kwaliteitszorg en organisatieontwikkeling.
Je bent analytisch sterk en weet ontwikkelingen, signalen en data te vertalen naar beleid, adviezen en concrete verbeteringen. Je werkt gestructureerd en behoudt overzicht. Complexe vraagstukken en informatie weet je helder en zorgvuldig te vertalen naar beleidsstukken, adviezen en rapportages. Daarbij schakel je gemakkelijk tussen beleidsontwikkeling en de dagelijkse praktijk. Je bent communicatief sterk en weet verbinding te maken binnen een complexe netwerkorganisatie waarin uiteenlopende belangen samenkomen. Je beweegt gemakkelijk tussen scholen, bestuurders, expertiseteams, gemeenten en andere samenwerkingspartners.
Je bent zelfstandig, organisatiesensitief en procesmatig sterk. Je neemt initiatief, weet mensen met elkaar te verbinden en brengt structuur aan in complexe processen. Je haalt actief signalen op binnen de organisatie en vertaalt deze naar beleidsontwikkeling, kwaliteitszorg en concrete verbeteringen.
Aanbod
Samenwerkingsverband VO/VSO Midden-Limburg biedt een maatschappelijk relevante functie binnen een kleine organisatie die volop in ontwikkeling is. Je krijgt een rol waarin je daadwerkelijk invloed hebt op de verdere ontwikkeling van passend en inclusiever onderwijs in de regio.
Je werkt samen met betrokken professionals binnen onderwijs, gemeenten en zorgorganisaties in een omgeving waarin samenwerking, kennisdeling en ontwikkeling centraal staan. Vanuit een compact bestuursbureau van vier collega's vervul je een zelfstandige rol met veel ruimte voor initiatief en verantwoordelijkheid. Je hebt invloed op beleidsontwikkeling en kwaliteitszorg binnen het samenwerkingsverband en levert een zichtbare bijdrage aan de verdere ontwikkeling van de organisatie. De lijnen zijn kort, waardoor je nauw betrokken bent bij belangrijke ontwikkelingen en besluitvorming. Hybride werken behoort in overleg tot de mogelijkheden. De standplaats is Roermond.
Het betreft een functie conform schaal 11 van de cao VO (€3.497 tot €6.992 bruto per maand op basis van een fulltime dienstverband). De functie heeft een omvang van ca. 0,8 fte, de exacte omvang wordt in overleg vastgesteld.
Voor meer informatie verwijzen wij naar www.swvvomiddenlimburg.nl.
Geïnteresseerd?
Wil jij met jouw analytisch vermogen, organisatiesensitiviteit en verbindende aanpak bijdragen aan de verdere ontwikkeling van passend en inclusiever onderwijs in Midden-Limburg? Dan komen wij graag met jou in contact en nodigen wij je van harte uit om zo spoedig mogelijk op deze vacature te reageren.
Graag ontvangen wij een motivatiebrief en een op deze positie toegespitst curriculum vitae waaruit jouw relevante achtergrond voor deze functie blijkt.
Voor meer informatie over deze positie kun je contact opnemen met Evy Gulikers (06-47607210) of Maud Gosink (06-22907217) van Equipe. In week 35 en 36 worden door Equipe gesprekken gevoerd met kandidaten die aansluiten op het profiel. Gesprekken bij Samenwerkingsverband VO/VSO Midden-Limburg staan gepland op 8 of 10 september, 16 september en 18 september. In
week 39 op 23 of 24 september staat een assessment gepland en op 28 september een kennismaking met de RvT en op 29 september het arbeidsvoorwaardengesprek.
Een competentieanalyse en referentieonderzoek maken deel uit van de selectieprocedure. Een assessment voor de beoogd benoembare kandidaat is onderdeel van de procedure.
Hebben wij uw belangstelling gewekt? Dan nodigen wij u graag uit om zo spoedig mogelijk op deze vacature te reageren middels een op deze positie toegespitste motivatiebrief en CV.
Een competentieanalyse, referentieonderzoek alsmede een ontwikkelassessment maken deel uit van de selectieprocedure.
Heeft u nog vragen? Neem contact op met een van onderstaande consultants.
